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安徽成人高考《教育理論》態(tài)度的學(xué)習(xí)理論
發(fā)布時(shí)間：2019-09-26 作者：安徽成考網(wǎng) http://m.2jiajiao.com 點(diǎn)擊：

態(tài)度形成的學(xué)習(xí)論認(rèn)為，態(tài)度是個(gè)體通過(guò)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)和觀察學(xué)習(xí)而習(xí)得的。

態(tài)度的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)建立在經(jīng)典條件反射理論的基礎(chǔ)上，認(rèn)為當(dāng)條件刺激和無(wú)條件刺激配對(duì)多次呈現(xiàn)時(shí)，條件刺激可以獲得無(wú)條件刺激所具有的評(píng)價(jià)性意義。

態(tài)度的強(qiáng)化學(xué)習(xí)建立在操作性條件反射理論基礎(chǔ)上，認(rèn)為可以強(qiáng)化原理解釋態(tài)度的形成。

態(tài)度的觀察學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)模仿在態(tài)度形成中的重要性，認(rèn)為態(tài)度可以通過(guò)模仿而形成與改變。


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