2014年成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試專升本《大學(xué)語(yǔ)文》參考答案及解析

一、選擇題

1.C【解析】李清照號(hào)易安居士，宋代著名婉約派詞人。后人有《漱玉詞》輯本。

2.A【解析】《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，全書(shū)分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。其中，“風(fēng)”有十五國(guó)風(fēng)，大多是民歌;“雅”有《大雅》《小雅》，是產(chǎn)生于王都附近的詩(shī)，多數(shù)為貴族、士大夫所作;“頌”有《周頌》《魯頌》《商頌》是用于宗廟祭祀的詩(shī)。

3.【解析】魯迅郭沫若郁達(dá)夫不是文學(xué)研究會(huì)的成員，排除ABC三項(xiàng)。

4.B【解析】王昌齡以擅長(zhǎng)七言絕句著稱，人稱“七絕圣手”《從軍行》(其四)通過(guò)描寫邊地艱苦生活與激烈的戰(zhàn)況，表現(xiàn)了身經(jīng)百戰(zhàn)的將士誓掃邊塵，以身許國(guó)的豪情壯志，是王昌齡七絕代表作之一。

5.A

6.D【解析】《短歌行》(其一)反復(fù)詠嘆渴望招納賢才的急切心情，表現(xiàn)出詩(shī)人建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

7.C

8.B【解析】司馬遷通過(guò)“中石沒(méi)鏃”這一細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)李廣精于騎射、武藝超群、勇敢機(jī)智、膽識(shí)過(guò)人的性格特征。因此，該種人物描寫方法為細(xì)節(jié)描寫。

9.D

10.A【解析《論毅力》是梁?jiǎn)⒊淖髌贰?/p>

11.B【解析】“多行不義必自斃”意為“做了很多不義的事，一定會(huì)自取滅亡的”，出自《鄭伯克段于鄢》?！百O笑大方”意為“被明白大道理的人所嘲笑”出自《莊子·秋水》“夙興夜寐”意為“早起晚睡，非常勤勞”，出自《詩(shī)經(jīng)·氓》。

12.C

13.A【解析】歐·亨利的小說(shuō)《麥琪的禮物》構(gòu)思巧妙，詼諧幽默，寓悲于喜，具有“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格。這也是其作品一貫的風(fēng)格。

14.D【解析】寶玉不肖叛逆，不屑走仕途經(jīng)濟(jì)道路，賈政擔(dān)心寶五會(huì)毀掉賈府幾代人的積業(yè)與功名，這是他毒打?qū)氂竦母驹颉?/p>

15.D【解析】《長(zhǎng)亭送別》一折的主旨為歌頌青年男女反抗封建禮教追求婚姻自主的斗爭(zhēng)和女主人公輕名重情的叛逆精神，揭露了封建禮教對(duì)人性的束縛和摧殘。

16.B【解析】以“并頭蓮”比喻恩愛(ài)夫妻“但得一個(gè)并頭蓮”所用修辭手法為比喻。“蝸角虛名”出自宋代蘇軾《滿庭芳》一詞:“蝸角虛名，蠅頭微利，算來(lái)著甚干忙?！彼眯揶o手法為用典?！皽I添九曲黃河溢”意為“眼淚裝進(jìn)黃河也能溢出來(lái)”，所用修辭手法為夸張。

17.A【解析】蓋:大概

18.D

19.D【解析】D項(xiàng)應(yīng)譯為:仰視大海對(duì)海若感嘆道。

20.B【解析】B項(xiàng)“無(wú)生民心”一句含有使動(dòng)用法，意為“不要使老百姓產(chǎn)生二心”。

二、文言文閱讀

21.梁惠王與鄰國(guó)之君沒(méi)有根本的區(qū)別。

22.類比法。

23.五十步笑百步。

24.裝愚守拙，巧于試探。

25.欲揚(yáng)先抑。

26.①食sì；②食:shí。

27.對(duì)南宋國(guó)勢(shì)的擔(dān)憂和報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤。

28.上片借景起興，下片托古喻今。

29.象征著南宋國(guó)勢(shì)的衰敗。

三、現(xiàn)代文閱讀

30.人各有志，各人有各人打發(fā)時(shí)間的態(tài)度。

31.廣征博引諧趣迭生。

32.朝:早晨。須:片刻，一會(huì)兒。

33.皇帝坐了龍庭，皇帝要辮子而自己沒(méi)有辮子。

34.愚昧麻木，膽小怕事，缺乏覺(jué)悟。

35.細(xì)節(jié)描寫和心理描寫。

36.名義上是吃飯，實(shí)際上是吃菜;名義上是結(jié)婚，實(shí)際上為的是財(cái)富。

37.名實(shí)不符(或主權(quán)旁移)。

38.類比論證。

四、作文

39.安徽成人高考專升本《大學(xué)語(yǔ)文》作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

說(shuō)明：

(1)試評(píng)和研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)宜從三類卷入手，以此為界，確定類別。

(2)病句是指因語(yǔ)法錯(cuò)誤或詞語(yǔ)搭配不當(dāng)而導(dǎo)致文理不通的句子。

(3)不寫題目扣2分，3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重現(xiàn)的不計(jì)，最多扣3分；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多或模糊不清的，酌情扣1～3分。

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