近日，教育部公示了首批國家級一流本科課程認定結(jié)果，安徽工程大學經(jīng)濟與管理學院教授謝榮見、副教授縱翠麗領銜的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬》《服務營銷》兩門課程喜獲認定，其中，《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬》被認定為國家級社會實踐一流課程，《服務營銷》被認定為國家級線上線下混合式一流課程。

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬》課程負責人謝榮見為工商管理一流學科學術(shù)帶頭人，曾獲校級教學名師、教學骨干“特檔”、教學優(yōu)秀獎“特等獎”“一等獎”等多項教學獎勵和榮譽，多次榮獲省級教學成果獎，主持多項省級教學研究與質(zhì)量工程項目，主編多部高水平教材；近幾年，他指導學生獲得國家級、省級獎項100余項?！秳?chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬》課程結(jié)合學校工科為主、多學科交叉滲透的特點，對標國家級社會實踐一流課程建設標準，通過“青年紅色筑夢之旅”、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐等活動，將推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、專業(yè)教育與社會服務緊密結(jié)合，重點培養(yǎng)學生認識社會、研究社會、融入社會、服務社會的意識和能力，教學效果顯著。

《服務營銷》課程負責人縱翠麗長期從事“OTO”線上線下混合式教學模式改革創(chuàng)新研究，曾獲得安徽省“同課異構(gòu)”教學競賽二等獎、校首屆信息化比賽一等獎、校教學骨干等多項教學獎勵和榮譽；《服務營銷》課程依照本校人才培養(yǎng)要求，對接國家標準，自建MOOC網(wǎng)絡教學平臺，借助學習通互動終端和校內(nèi)錄播教室、智慧教室的教學環(huán)境，將信息化教學資源、技術(shù)與課堂教學深入有機融合，培養(yǎng)學生的批判性、創(chuàng)新性等高階思維能力，課程教學效果較為顯著，在省內(nèi)外具有一定的輻射推廣作用。

近年來，安徽工程大學積極響應教育部、省教育廳關(guān)于一流課程建設的實施意見和要求，充分利用信息化、網(wǎng)絡化技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)遠程互動協(xié)作平臺，構(gòu)建智慧教育教學新形態(tài)，推動信息化技術(shù)與課程建設深度融合，陸續(xù)出臺《安徽工程大學一流課程建設暫行辦法》《安徽工程大學“金課”建設暫行辦法》《安徽工程大學優(yōu)質(zhì)在線開放課程教師/課程選拔方案》等文件，并根據(jù)五類一流課程建設性質(zhì)分別組建了一流課程建設團隊，重點推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學深度融合，通過多種途徑加強省內(nèi)外高校教師之間的教學交流，引導全校教師提升信息化教學水平，構(gòu)建了校級、省級、國家級3個層次的課程建設和培育體系。今后，安徽工程大學將繼續(xù)以教育部“雙萬計劃”為引領，充分發(fā)揮一流課程的示范引領作用，進一步加大一流課程建設力度，持續(xù)推進課程改革創(chuàng)新，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。