一、選擇題：1—20小題，每題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

1、下列作品中，屬于四言詩(shī)的一項(xiàng)是（        ）

A、柳永《八聲甘州》

B、曹操《短歌行》

C、屈原《國(guó)殤》

D、李清照《聲聲慢》

2、下列關(guān)于歐陽(yáng)修的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（        ）

A、新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者

B、唐宋八大家之一

C、號(hào)醉翁，晚年自稱(chēng)六一居士

D、著有《新五代史》

3、下列文學(xué)社團(tuán)中，朱自清曾經(jīng)參加的是（        ）

A、創(chuàng)造社

B、文學(xué)研究會(huì)

C、新月社

D、中國(guó)左翼作家聯(lián)盟

4、“明月松間照，清泉石上流”使用的修辭方法是（        ）

A、排比

B、擬人

C、夸張

D、對(duì)偶

5、下列詩(shī)歌中，體裁不屬于樂(lè)府詩(shī)的一項(xiàng)是（        ）

A、《陌上桑》

B、《行路難》

C、《飲酒》

D、《杜陵叟》

6、下列關(guān)于《禮記·大同》的表述，不正確的一項(xiàng)是（        ）

A、論述了“大同”與“小康”的不同

B、為增強(qiáng)說(shuō)理氣勢(shì)，多處使用夸張、比喻等修辭手法

C、間接反映了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)

D、表達(dá)了孔子對(duì)原始共產(chǎn)主義社會(huì)的向往

7、下列作品中，屬于艾青成名作的一項(xiàng)是（        ）

A、《向太陽(yáng)》

B、《火把》

C、《大堰河-我的保姆》

D、《北方》

8、下列作家中，具有“含淚的微笑”藝術(shù)風(fēng)格的是（        ）

A、歐·亨利

B、莫泊桑

C、契訶夫

D、福樓拜

9、《馮諼客孟嘗君》采用了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法，下列不屬于貶抑手法的一項(xiàng)是（        ）

A、孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無(wú)好也?！?br/>

B、左右皆惡之，以為貪而不知足。

C、孟嘗君不說(shuō)，曰：“諾。先生休矣！”

D、孟嘗君為相數(shù)十年，無(wú)纖介之禍者，馮諼之計(jì)也。

10、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，完全正確的一項(xiàng)是（        ）

A、《燭》《子夜》《林家鋪?zhàn)印贰逗埂范际敲┒艿拇碜髌?br/>

B、《雷雨》《日出》《原野》《北京人》都是曹禺的話(huà)劇作品

C、“愛(ài)情三部曲”“農(nóng)村三部曲““激流三部曲”的作者是巴金

D、郭沫若的歷史劇《屈原》《虎符》《蔡文姬》寫(xiě)于抗戰(zhàn)時(shí)期

11、提出新格律詩(shī)“三美”主張的詩(shī)人是（        ）

A、郭沐若

B、徐志摩

C、聞一多

D、艾青

12、下列關(guān)于《莊子·秋水》的表述，不正確的一項(xiàng)是（        ）

A、“東面而視，不見(jiàn)水端”，描寫(xiě)了北海的遼闊

B、“兩涘渚崖之間，不辯牛馬”，描寫(xiě)了黃河水上漲的景色

C、“吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”，說(shuō)明河伯認(rèn)識(shí)到了自己的局限

D、“天下之水，莫大于海”，寫(xiě)出了北海若驕傲自得的心態(tài)

13、下列關(guān)于《種樹(shù)郭橐駝傳》的表述，正確的一項(xiàng)是（        ）

A、郭橐駝對(duì)這個(gè)綽號(hào)很反感

B、郭橐駝懂得順應(yīng)樹(shù)木生長(zhǎng)的規(guī)律

C、郭橐駝移裁樹(shù)木時(shí)會(huì)換上新土

D、郭橐駝早晚都會(huì)去照料樹(shù)木

14、朱光潛的《選擇與安排》是一篇（        ）

A、議論文

B、說(shuō)明文

C、記敘文

D、 散文

15、下列選項(xiàng)中，不屬于辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》表現(xiàn)手法的一項(xiàng)是（        ）

A、比喻

B、用典

C、擬人

D、疊字

16、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的字“于”表示被動(dòng)的一項(xiàng)是（        ）

A、夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

B、王知如此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也

C、此其自多也，不似爾向之自多于水乎

D、邦分崩離析而不能守也，而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)

17、下列各組句子中，加點(diǎn)的字意思相同的一組是（        ）

A、生莊公及共叔段        公曰：“無(wú)庸，將自及?！?br/>

B、秋水時(shí)至，百川灌河        其先曰李信，秦時(shí)為將

C、大軍不知廣所之，故弗從        觀者見(jiàn)其然，從而尤之

D、橐駝非能使木壽且孳也        昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣

18、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的字“是“表示判斷的一項(xiàng)是（        ）

A、當(dāng)是時(shí)，棄城而圖存者，不可一二數(shù)

B、是以泰山不讓土壤，故能成其大

C、雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)

D、夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之

19、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的字解釋正確的一項(xiàng)是（        ）

A、將子無(wú)怒，秋以為期        將：將要

B、契闊談宴，心命舊恩        契闊：聚散

C、女也不爽，士貳其行        爽：愉快、快樂(lè)

D、守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑        怎生：怎么生活

20、下列選項(xiàng)中，畫(huà)線部分翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（        ）

A、聞道白，以為莫己若者，我之謂也          以為莫己若者：認(rèn)為沒(méi)有誰(shuí)如同自己一樣

B、今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯          卻賓客以業(yè)諸侯：驅(qū)逐賓客使諸侯成就功業(yè)

C、填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走          棄甲曳兵而走：拋棄了鎧甲、拖著士兵離開(kāi)了

D、制，巖邑也，虢叔死焉，佗邑為命          制，巖邑也：制是險(xiǎn)要的城邑

二、文言文閱讀：21—29小題，共30分。

（一）閱讀韓愈《張中丞傳后敘》中的一段文字，然后回答21—23小題。

      籍時(shí)尚小，粗問(wèn)巡、遠(yuǎn)事，不能細(xì)也。云：巡長(zhǎng)七尺余，須髯若神。嘗見(jiàn)嵩讀《漢書(shū)》，謂嵩曰：“何為久讀此？“嵩曰：“未熟也。“巡曰：“吾于書(shū)讀不過(guò)三遍，終身不忘也。“因誦嵩所讀書(shū)，盡卷不錯(cuò)一字。嵩驚，以為巡偶熟此卷，因亂抽他帙以試，無(wú)不盡然。嵩又取架上諸書(shū)試以問(wèn)巡，巡應(yīng)口誦無(wú)疑。嵩從巡久，亦不見(jiàn)巡常讀書(shū)也。為文章，操紙筆立書(shū)，未嘗起草。初守睢陽(yáng)時(shí)，士卒僅萬(wàn)人，城中居人戶(hù)，亦且數(shù)萬(wàn)，巡因一見(jiàn)問(wèn)姓名，其后無(wú)不識(shí)者。巡怒，須髯輒張。及城陷，賊縛巡等數(shù)十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見(jiàn)巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖！死，命也。“眾泣不能仰視。巡就戮時(shí)，顏色不亂，陽(yáng)陽(yáng)如平常。

21、給這段文字劃分層次，請(qǐng)用“l(fā)l”號(hào)在原文中標(biāo)出。（2分）

22、這段文字關(guān)于張巡的肖像描寫(xiě)有哪些？（4分）

23、這段文字刻畫(huà)張巡視死如歸形象時(shí)，運(yùn)用了哪兩種表現(xiàn)手法？（4分）

（二）閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，然后回答24—26小題。

      冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)。今不取，后世必為子孫憂(yōu)?！笨鬃釉唬骸扒螅【蛹卜蛏嵩挥貫橹o。丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。既來(lái)之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也；邦分崩離析而不能守也；而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂(yōu)，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！?/p>

24、這段文字采用了什么論證方法？（3分）

25、出自這段文字的成語(yǔ)有哪些？（4分）

26、翻譯“君子疾夫舍曰'欲之'而必為之辭?！保?分）

（三）閱讀《詩(shī)經(jīng)·黍離》，然后回答27—29小題。

彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者，謂我心憂(yōu)；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！

彼黍離離，彼稷之穗。行邁靡靡，中心如醉。知我者，謂我心憂(yōu)；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！

彼黍離離，彼稷之實(shí)。行邁靡靡，中心如噎。知我者，謂我心憂(yōu)；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！

27、這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）

28、詩(shī)中的“黍”與“稷”起到什么作用？（4分）

29、解釋下面的疊音詞。（2分）

（1）靡靡

（2）搖搖

三、現(xiàn)代文閱讀：30—38題，共30分。

（一）閱讀魯迅《風(fēng)波》中的一段文字，然后回答30—32小題。

    過(guò)了十多日，七斤從城內(nèi)回家，看見(jiàn)他的女人非常高興，問(wèn)他說(shuō)：“你在城里可聽(tīng)到些什么？”

“沒(méi)有聽(tīng)到些什么?！?br/>

“皇帝坐了龍庭沒(méi)有呢？”

“他們沒(méi)有說(shuō)?！?br/>

“咸亨酒店里也沒(méi)有人說(shuō)么？”

“也沒(méi)人說(shuō)?！?br/>

“我想皇帝一定是不坐龍庭了。我今天走過(guò)趙七爺?shù)牡昵?，看?jiàn)他又坐著念書(shū)了，辯子又盤(pán)在頂上了，也沒(méi)有穿長(zhǎng)衫。”

“......”

“你想，不坐龍庭了罷？”

“我想，不坐了罷?！?br/>

    現(xiàn)在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁矗喈?dāng)?shù)拇隽?。到夏天，他們?nèi)耘f在自家門(mén)口的土場(chǎng)上吃飯；大家見(jiàn)了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做過(guò)八十大壽，仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經(jīng)變成一支大辯子了；伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個(gè)鋼釘?shù)娘埻?，在土?chǎng)上一瘸一拐的往來(lái)。

30、這段文字運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法？（3分）

31、這段文字表現(xiàn)了七斤夫婦怎樣的思想狀態(tài)？（3分）

32、最后一個(gè)自然段說(shuō)明了什么，起到了什么作用？（4分）

（二）閱讀梁實(shí)秋的《談時(shí)間》中的一段文字，然后回答33—35小題。

      有人說(shuō)：“時(shí)間即生命?！币灿腥苏f(shuō)：“時(shí)間即金錢(qián)?！倍f(shuō)均是，因?yàn)橛腥烁菊J(rèn)為金錢(qián)即生命。不過(guò)細(xì)想一下，有命斯有財(cái)，命之不存，財(cái)于何有？有錢(qián)不要命者，固然實(shí)繁有徒，但是舍財(cái)不舍命，仍然是較聰明的辦法。所以《淮南子》說(shuō)：“圣人不貴尺之壁而重寸之陰，時(shí)難得而易失也?！蔽覀冇讜r(shí)，誰(shuí)沒(méi)有作過(guò)“惜陰說(shuō)”之類(lèi)的課藝？可是誰(shuí)又能趁早體會(huì)到時(shí)間之“難得而易失”？我小的時(shí)候，家里請(qǐng)了一位教師，書(shū)房桌上有一座鐘，我和我的姊姊常乘教師不注意的時(shí)候把時(shí)針往前撥快半個(gè)鐘頭，以便提早放學(xué)，后來(lái)被老師覺(jué)察了，他用朱筆在窗戶(hù)上的太陽(yáng)陰影劃一痕記，作為放學(xué)的時(shí)刻，這才息了逃學(xué)的念頭。

      時(shí)光不斷地在流轉(zhuǎn)，任誰(shuí)也不能攀住它停留片刻?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜！”我們每天撕一張日歷，日歷越來(lái)越薄，快要撕完的時(shí)候便不免矍然以驚，驚的是又臨歲晚，假使我們把幾十冊(cè)日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生命，我們一頁(yè)一頁(yè)地往下扯，該是什么樣的滋味呢？“冬天一到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”可是你一共能看見(jiàn)幾次冬盡春來(lái)呢？

33、這段文字的中心思想是什么？（4分）

34、這段文字列舉自己幼年逃學(xué)的事例有什么作用？（4分）

35、最后一個(gè)自然段運(yùn)用了哪兩種論證方法？（2分）

（三）閱讀愛(ài)爾蘭詩(shī)人葉芝的《當(dāng)你老了》，然后回答36—38小題。

當(dāng)你老了，頭白了，睡意昏沉，

爐火旁打盹，請(qǐng)取下這部詩(shī)歌，

慢慢讀，回想你過(guò)去眼神的柔和，

回想它們昔日濃重的陰影；

多少人愛(ài)你青春歡暢的時(shí)辰，

愛(ài)慕你的美麗，假意或真心，

只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂，

愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋；

垂下頭來(lái)，在紅光閃耀的爐子旁，

凄然地輕輕訴說(shuō)那愛(ài)情的消逝，

在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶樱?br/>

在一群星星中間隱藏著臉龐。

36、這首詩(shī)以怎樣的視角切入？有什么作用？（4分）

37、“只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂，愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋”，表現(xiàn)了作者什么樣的愛(ài)情觀？（2分）

38、詩(shī)的最后一節(jié)抒發(fā)了怎樣的情感？（4分）

四、作文：50分。

39、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

“你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不再黑暗?！?/p>

請(qǐng)根據(jù)上述材料，自擬題目，寫(xiě)一篇以議論為主的文章，字?jǐn)?shù)不少于800字。

注：安徽成考網(wǎng)為廣大考生整理發(fā)布2019年安徽成人高考專(zhuān)升本《大學(xué)語(yǔ)文》考試真題及答案解析。

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