2022年9月16日上午，在安徽師范大學(xué)花津校區(qū)行政樓一樓第二會(huì)議室，安徽師范大學(xué)召開(kāi)繼續(xù)教育本科畢業(yè)論文學(xué)術(shù)規(guī)范工作推進(jìn)會(huì)。校黨委常委、副校長(zhǎng)陸林出席并主持會(huì)議，繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)汪健萍、副院長(zhǎng)方群，相關(guān)二級(jí)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)、行政副院長(zhǎng)和成教工作人員參加會(huì)議。

會(huì)上，汪健萍解讀了教育部近日印發(fā)的《教育部關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代普通高等學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》，該《實(shí)施意見(jiàn)》對(duì)普通高校舉辦的學(xué)歷繼續(xù)教育改革作出了全面部署。她從“六個(gè)方面”對(duì)文件進(jìn)行了梳理，從“四大舉措”“四個(gè)明確”對(duì)文件精神進(jìn)行概況和提煉。她在介紹學(xué)校繼續(xù)教育基本情況和教育部近一年密集出臺(tái)有關(guān)高等繼續(xù)教育新政的基礎(chǔ)上，深刻分析了學(xué)校繼續(xù)教育面臨的新形勢(shì)，指出規(guī)范發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)前高等繼續(xù)教育的改革方向和新時(shí)期辦好繼續(xù)教育的發(fā)展主線，學(xué)校將出臺(tái)系列文件和推行系列舉措落實(shí)落細(xì)教育部和省廳的文件精神，在實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育和信息化建設(shè)的三個(gè)轉(zhuǎn)變前提下，實(shí)施“雙輪驅(qū)動(dòng)、四化推進(jìn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，爭(zhēng)做有科研引領(lǐng)、有技術(shù)支撐、有質(zhì)量保障、有社會(huì)影響的繼續(xù)教育。

方群首先匯報(bào)了教育部本科畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文抽檢工作的進(jìn)展，要求各相關(guān)二級(jí)學(xué)院高度重視，保質(zhì)保量完成收集工作。接著解讀了擬出臺(tái)的《安徽師范大學(xué)繼續(xù)教育本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理辦法》（討論稿），他對(duì)管理辦法的十章34條進(jìn)行了詳細(xì)闡釋。管理辦法是在學(xué)校繼教生規(guī)模較為龐大，教育部又出臺(tái)系列文件規(guī)范繼續(xù)教育辦學(xué)的背景下，為進(jìn)一步規(guī)范我校繼續(xù)教育的辦學(xué)行為和提高培養(yǎng)質(zhì)量而制訂，并特將“學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范”作為重要章節(jié)提出了具體要求。

陸林校長(zhǎng)在總結(jié)講話時(shí)指出，我國(guó)高等繼續(xù)教育已然進(jìn)入新發(fā)展階段，學(xué)校繼續(xù)教育正面臨改革的關(guān)鍵期和轉(zhuǎn)型期，這既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，繼續(xù)教育工作人員要搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，全面落實(shí)教育部文件要求，構(gòu)建與新發(fā)展階段相適應(yīng)的繼續(xù)教育辦學(xué)體系，以抓好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)術(shù)規(guī)范為切入點(diǎn)，出臺(tái)一系列繼續(xù)教育的改革管理制度，切實(shí)做到以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。